乔一安感觉到了柯老师对他的针对，但他不知道这个针对的来由，只能抬头看向柯老师，真诚道歉：“对不起，下次不会了。”

  老实道歉，毕竟他确实说话了。

  柯慧珍被乔一安的这一声认错搞得有些懵了，有一种一拳打在棉花上的感觉，但她还是说道：“既然错了，就站起来，还有半节课站着听吧。”

  乔一安：……

  他还是站了起来，听完了下半节课，虽然他看不大惯柯老师，却也不想和她起冲突。

  站起来后的乔一安，看了看坐在他身旁的言舟，果然看到了言舟略带同情的眼神。

  下课后，言舟对乔一安说：“她针对你。”

  乔一安：“……我也觉得。”

  言舟问道：“你哪里得罪她了吗？”

  乔一安两手一摊：“可能成绩太差，拉低她平均分？”

  言舟认真思考了一下这个答案：“可是别的课你也会拉低平均分。”

  乔一安：……谢谢，感到了安慰。

  言舟又问道：“你这次默写，默出来了吗？”

  乔一安点点头：“恩，应该都对。”

  言舟：“一字不差吗？”

  乔一安：“一字不差。”

  言舟给乔一安竖了一个大拇指，乔一安反问道：“所以，你没有一字不差的背？”

  言舟点点头：“我以为她会和之前一样，让我们自己批改，就背了个大概。”

  乔一安：……合着这个班级，只有他一个人老老实实一字一句的背完了整篇课文吗？毕竟连言舟都这样。

  好在，等柯老师带着批改好的默写纸，怒气冲冲地走进教室，对大家播报了这次默写的情况后，乔一安知道了，除了他还有英语课代表和学习委员也一字不差的默完了整篇课文。

  不过英语课代表因为手误，写错了一个单词，所以这次默写，完全正确的只有他和学习委员。

  柯慧珍很生气，播报了全班整体的默写情况后，她又让乔一安站了起来。

  乔一安：？他多少也有点无辜。

  柯慧珍略有些刻薄地说：“全班只有你和学委默得和原文一字不差，你有什么要说的吗？”

  乔一安：？？？

  这次他真的满头问号，意思是，成绩差的同学默写默全对还要解释？